O Centro Comunitário
das Saibreiras é uma estrutura social e educativa que desenvolve
um conjunto de actividades de apoio para e com a população de
Ermesinde. Este centro comunitário compõe-se: no espaço de actividades
tempos livres; no gabinete de atendimento social; no clube de
emprego das Saibreiras; na biblioteca comunitária; no refeitório
comunitário; no espaço de formação; no espaço disponibilizado
para a sede de uma associação juvenil – Associação
Sójovem.
 
 
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Visita de estudo a um campo de milho como comemoração da entrada do
Outono
No
dia 28 de Setembro, o grupo
dos meninos grandes foram a uma visita de estudo
ver um campo de milho, a eira
onde se fazia a
desfolhada de milho e vimos
um espigueiro, onde o milho
secava.
Neste
dia também jogamos á bola.
Foi
muito divertido e conhecemos coisas novas.
Já
nos esquecíamos de dizer que também comemos azeitonas e uvas
americanas.
...e
assim, chegou o Outono...
Fabiola
Vanessa e
Miguel
Oliveira
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O NOSSO SONHO...
Duas
crianças como nós sonham coisas lindas...um Mundo mais limpas, sem
guerras, onde as pessoas reciclam, plantam árvores, não poluem o
ambiente. Um Mundo onde não há pobres nem crianças a sofrer...
No fundo sonhamos como se o Mundo fosse um jardim colorido com
abelhas, joaninhas, muitas flores de muitas cores, uma praia limpa
com o mar a brilhar.
Nós sonhamos que as pessoas de todo o Mundo se juntem ao nosso
sonho porque já estamos a contribuir para um Mundo melhor!
Matilde,
Ana e Catarina (9anos)
Ermesinde, 19 de Maio de 2005
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Campo de trabalho,
2005
Local:
Parq. Nacional Penêda Gerês
O
trabalho no campo da educação ambiental, baseia-se
no princípio que o respeito e o equilíbrio com os
outros, começa na nossa saudável relação
com o indispensável a todos, a natureza. Por este motivo,
o contínuo trabalho em torno dos temas relacionados com o
ambiente em que o auge das actividades é o campo
de trabalho, é um momento que representa o contacto
real com um meio diferente daquele vivido numa cidade dormitório,
como é o caso da cidade de Ermesinde, e em que os contactos
com a natureza não passam de encontros frutuitos e abstractos
e que este Centro procura que sejam reflectidos em conjunto mas
também sentidos e descobertos na sua realidade.
Florentino
Silva, 2005
Artigo de opinião:
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Autonomia
das Escolas e papel da comunidade: notas a um decreto-lei em português
suave
Quais os significados
da autonomia e da comunidade no Decreto-Lei 115/A-98? Quais as restrições
que os termos encerram? Que perspectiva de escola o diploma insinua?
Florentino
Silva & Luís Violante, 2003
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